Alimenter les aspirations scolaires des jeunes

Modèles signifiants encourage la mise en valeur des parcours atypiques, des défis et obstacles surmontés par les adultes lors de leur parcours scolaire.Au cours d’une formation, les adultes sont invités à réfléchir à leur propre parcours, aux défis et obstacles rencontrés pour mieux partager leur histoire aux jeunes. Une attention particulière est accordée à présenter les transitions scolaires de manière positive, dès l’entrée à l’école.

À l’issue de cette formation, les personnes disposent de nouveaux outils pour partager leur vécu et leurs connaissances de manière inspirante auprès des jeunes.

L’approche s’adresse à une grande diversité d’organisations afin que les jeunes bénéficient de modèles dans plusieurs contextes : 

• Personnel scolaire, du préscolaire à l’université, incluant la formation professionnelle.
• Personnel des milieux communautaires, sportifs et culturels.
• Personnel de la santé, des services sociaux, de la petite enfance et des services d’aide à l’emploi.
• Et, depuis peu, les adultes en général.

Modèles signifiants permet de sensibiliser à l'importance d'un discours positif auprès des jeunes, notamment lors des transitions scolaires.Au cours de la période 2024-2025, plus de 2 500 personnes ont bénéficié de la formation Modèles signifiants : en milieu scolaire et au sein d'organismes communautaires. 

• Très pertinent, enrichissant et valorisant - Personnel du milieu scolaire 
• Dynamique, intéressant, ça me permet de réfléchir sur mes pratiques - Personnel du milieu communautaire
• Intéressant pour les approches à utiliser en intervention - Personnel d'un organisme gouvernemental 

L’approche Modèles signifiants a été développée à l’UQAR, dans le cadre du Projet interordres sur l’accès et la persévérance aux études supérieures, dont l’une des recommandations est d’exposer davantage les jeunes à des modèles d’adultes qui ont eu des parcours variés vers les études postsecondaires (formation professionnelle, collégiale et universitaire). 

Vous êtes parents ? Vous côtoyez des enfants et des jeunes ?